成績つけるの難しいわ～という話 教員生活 2016年06月22日 先日、何年振りかに高熱を出してぶっ倒れてました、Ellyです。授業のない日で、かつその後週末だったので救われましたが、喉を傷めると仕事にならんということがわかって大いに反省した次第です。さて、表題の件。学校で教育に関わっている以上、子どもも先生もどうしても逃げられないものが・・・「成績」(笑) つづきはこちら PR
好き嫌いくらいある。人間だもの。という話 教員生活 2016年06月10日 前書いてから１か月が過ぎ。学校では色々なことがありました。正直、人間ってみんなクリーンじゃないんだなと思ってしまう。でもいいのさ、それが人間なんだもの。笑そんな私も、２か月教えてみて学年や教科ごとに得手不得手があることがわかりました。 つづきはこちら
五月病ではないけれどの話 教員生活 2016年05月19日 明日は締め日。もう五月も終わりか。そんな折り、生活にも慣れてきてぶっちゃけだれてきたところであります。なれ、だれ、去れ。私が劇団員ならとっくにクビ(笑)そのきっかけになったのも、今日の帰りのバスの話。私の持ってる生徒が一人で乗ってたんだよね。しかも、私が乗ったときに『先生！！』って呼んでくれて。でも、その時私は彼のとなりに座らなかった。それが今日一の後悔。もちろんお話はしたけど、ついいつもの席に座り、同期の先生と話してしまった。生徒を後部座席に感じながら。授業なんてうまくできなくて良い。生徒との関係性を大切にできなかった自分がとにかく恥ずかしかった。それだけ。明日あったらめっちゃお話しよう。
子どもたちがバイリンガルだなぁと感じる時の話 教員生活 2016年05月17日 なんかもー色々書こうと思っていたのに、考え事だったり、授業準備だったり、体調不良だったりで全然書けないまま忘れていくwwwwさらば忘却の泉へ！！！笑で、かろうじて思い出せた話題について。 つづきはこちら
本をとっておいてよかったの話 教員生活 2016年05月06日 勤務先の学校は創立からまだ年数が浅く、図書館の蔵書数も多くない。（もちろん生徒も少ないのでまだなんとかなる）その中でも日本語の蔵書数はさらに少なくて、比率にするなら英語：日本語＝１０：１くらい。（おおげさ？？笑）とにかく中学生向けの本がない。文庫がない。新書もない。漫画もない。低学年の生徒が好きなものはあるけど、お兄さんお姉さんが読むものがない。こんなんで、日本語／英語のバイリンガルが育つとは到底思えない。というわけで、実家からみんな連れてきました^^これがその一部です。 あ、さかさまだ(笑)よく見ると、今話題のアノ人の本もありますよwwww大学院入学前に一度本棚を整理してるので、かなり冊数は少なくなりましたが、小学校の時から好きだった本、中学の時に恩師から「お前は絶対教員になる」と言われて受け継いだ本、思春期をともに過ごした本、日本語教師になる前から外国語／日本語大好き！を感じることができた本・・・漫画も小説も新書も併せて、みーーーんな大好きで手元に残しておいた本です。でも、自分じゃなかなか読まないし、子どもたちが読んでくれたらうれしいなと、そんな気持ちでカバーをかけました。そんな作業をしていると、パラパラ～とめくってみたくなるもので。ちょっと思い出にも浸ったりしました。「あ～、これ読んでた時、○○のことが好きだったんだよね～」とか「これ読んでた時はひたすら大人なんかク○くらえとか思ってたな～」とか(笑)本は、青春です←（きれいにまとめた）子どもたちがこれらの本を手に取ることがあるのでしょうか。わかりませんが、きっと手に取っても私とは違う青春を送るんだと思います。どんなことを考え、どんなことを感じるのか。楽しみでなりません。こういう本をとっておいてよかったな。好きな本を受け継ぐことができるって幸せだな。本たちよ、また新しい子どもたちを楽しませてあげてね。なんか、トイ・ストーリー３を思い出しました←では。
